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SH辅音单词(辅音s的单词)

sukai 发布:2023-11-19 02:20 6290


  

学而后明|知行合一

  

  轻松搞定单词第二招:掌握发音和拼读规则

  

  

  英语的所有单词发音都是由元音(类似汉语拼音的韵母)和辅音(类似汉语拼音的声母)组合而成。而每个元音和辅音发音,都有其对应的高频拼写,你只要掌握每个发音对应的高频拼写,你就能在听懂发音的情况下,根据发音拼写出来。掌握了发音规则也能把新的单词读出来。

  循序渐进,我们引导学生掌握以下重要的发音和拼读规则:

CVC单词中元音a,e,i,o,u发[æ] [e] [i] [?] [Λ] cap,pet,hid,not,cut

SH辅音单词(辅音s的单词)

CVC单词后有一个不发音的e,中间的元音发字母音 cape 【ei】Pete 【i:】 hide【ai】note【?u】cute 【ju:】

CV原则,当一个音节以元音,并且是该音节中唯一的元音结尾时,该元音通常为长音me, we, hi, go, no,open, future

R控制的元音:ar[a:], er[?:]/[?], ir[?:] or[?:],ur[?:]

元音组合第一个元音通常为长元音,第二个元音不发音的有:ai,ay, ee,ea, ei, ey,ie,ue,ui

复合元音是由两个元音组成,发两个连续音:ou ow oi, oy, au,aw,

辅音串:br, cr, fr, gr, bl, cl, fl, gl, pl,sc,scr,sp,spr,sl,sw等

辅音组ch, th, wh, sh的发音

其他特殊音的熟练拼读

分音节、轻重音

  

  

  大多数培训机构,都是采用集中讲解规则,短期速成的方式来教授自然拼读的。用向大脑填充知识的方式去教授拼读规则,学习过程一带而过,学习结果也被包装得漂漂亮亮。在明知我们更关注的是孩子们获得学习结果的过程,我们通过学习资源的构建,让孩子去体验探索、提出问题、解决问题,思考总结,让孩子有机会提升独立学习的能力。并且为每个孩子安排单独的时间进行个性化引导。

  

  这肯定不是一个速成的,立竿见影的事情,至少要经历以下的过程:

  1)大量的语音输入,建立语音知觉

  2)听辨音、字形识别

  3)观察发音嘴型 (嘴巴形状、闭合程度、舌头位置等)【明知导师观察和纠正孩子的发音】

  4)反复练习 【明知导师引导孩子总结规则】

  5)拼读游戏书面练习巩固

  6)韵文和绘本故事跟读朗读巩固发音和拼读能力。

  

  

  

  孩子们在校内和补习机构接受的基本都是灌输式教授式的教育方式,在明知我们提供一个环境和机会帮助孩子们体验和探索另一种学习方式。我们清楚孩子们从灌输式指令式教育过渡到探究式的独立学习不容易,我们仍然坚持,因为我们深知这个过程很重要,它会改变孩子思维方式,影响孩子未来的学习能力。

  

  

  END

  

  图片来源 | 韩国插画师Aeppol

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